筆者

1. コロナ時代の「学び」のあり方

「ウィズ・コロナ」といわれる今日、学校の授業や企業での研修など、「学び」のあり方が大きく変化しています。

教室や研修室に集まり、講義を受け議論をするというこれまでの授業や研修のスタイルは、いまや「３密」を招くものとして可能な限り避けるべきとされることもあります。そこで、各々が様々な場所からパソコンやスマートフォンを使って授業や研修に参加する「オンライン教育」が、新たな学びのあり方として浸透しつつあります。実際、2020年4月以降に筆者らが講師を担当した大学授業やセミナーは、そのほとんどがオンライン開催でした。特に企業においては、社内向けの研修から外部向けのセミナーに至るまで、様々な方法・目的でオンライン教育が活用されています。

オンライン教育はフィジカルな会場の設定や移動が不要で使い勝手が良いものの、著作権、肖像権・プライバシー、不正アクセス・情報流出などの法的なリスクがあります。そこで、オンライン教育に取り組む企業は、どのようなリスクに注意し、どのように対処すればよいでしょうか。